在首届医药协同创新大会“AI/数智化赋能临床研究创新专场”上，北京大学第六医院熊娜娜团队汇报的“基于辩证行为治疗(DBT)的青少年情绪问题技能学习平台”，受到临床与产业界关注。这一平台将循证心理治疗从诊室延伸至青少年日常，为破解“就诊难、干预贵、坚持难”的困局提供了新路径。

临床急需

据《柳叶刀-区域健康(西太平洋)》最新荟萃分析，我国儿童青少年精神障碍的患病率8.9%，抑郁症状的检出率更高达26%左右。研究揭示，情绪调节困难是多种精神障碍的共同潜在病理机制。DBT作为心理治疗第三代浪潮，以情绪调节困难为核心干预目标，高度契合青少年情绪易感性、冲动性特征，在改善抑郁症状、降低自伤自杀风险方面优势明确。然而，传统DBT对人力、时间和经济成本要求极高，纯线上资源又面临依从性低的困境。随着“儿科和精神卫生服务年”与学生心理健康专项行动持续推进，可规模化、低成本的心理干预方案已成为临床刚需。

应用场景

平台以微信小程序“DBT技能学习平台”为载体，适用于学校心理辅导中心、精神科临床及有情绪困扰的儿童青少年家庭。典型使用流程为：量表筛查→入组建档→观看线上视频学习DBT技能→朋辈支持小组共学打卡→定期随访评估，形成“学习—分享—反馈”完整闭环，将循证干预从诊室延伸至日常生活。

图1 微信小程序界面实拍

技术特色

平台围绕DBT四大核心技能训练模块展开训练：情绪调节技能，帮助个体了解情绪，掌握调节情绪的技能，提高正面情绪;痛苦耐受技能，帮助个体处理危机，包括应对危机时的技能、自我保护技能;正念技能，帮助个体提高专注力和觉察水平;人际关系技能，帮助个体改善人际交往和沟通技能，包括设定个人界限、理解和应对他人情绪。

在此基础上，平台创新采用“DBT技能训练+朋辈支持增效”的双轮驱动模式，破解线上干预依从性低的核心难题，兼具循证深度与可扩展性。

图2 “双轮驱动”技术模式图

数据验证

团队已完成约5000例多维度心理测评和600例随机对照试验。结果显示：DBT+陪伴组相较对照组，在第4周即实现焦虑、情绪调节能力等5项结局指标显著改善，第12周扩展至抑郁、失眠、自我效能感等10项指标;生态瞬时评估(EMA)亦显示其日常情绪体验三组最优。此外，该组视频与作业完成量约为单纯DBT培训组的2倍，4周学习保留率约为其1.5倍，增效模式优势明确。

研发背景

项目源于青少年情绪问题“就诊难、干预贵、坚持难”的临床现实。团队依托北京大学第六医院，深耕青少年情绪障碍诊疗，已获发明专利1项、外观设计专利7项、软件著作权3项，发表相关论文3篇。下一步将研发AI陪伴伙伴与强化学习自适应模型，实现个性化技能推荐。项目现面向产业方与资本开放合作，共同推动成果落地转化。

合作联系：xiongnana@bjmu.edu.cn

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